Instrucciones: Responde las siguientes preguntas.

• Lea el poema y responda.

  
  Soneto
  

  
  Miré los muros de la patria mía,
  si un tiempo fuertes ya desmoronados,
  de la carrera de la edad cansados,
  por quien caduca ya su valentía.
  Salime al campo. Vi que el sol bebía
  los arroyos del hielo desatados,
  y del monte quejosos los ganados,
  que con sombras hurtó su luz al día.
  Entré en mi casa. Vi que, amancillada,
  de anciana habitación era despojos;
  mi báculo, más corvo y menos fuerte.
  Vencida de la edad sentí mi espada,
  y no hallé cosa en que poner los ojos
  que no fuese recuerdo de la muerte.
  

  
  Francisco de Quevedo

  
  ¿Cómo califica el poeta a su patria?

  • Temerosa
  • Fuerte
  • Derribada
  • Valiente

• 
  Identifique cómo describe el autor al cerebro humano.
  

  
  Arte y ciencia
  

  
  El cerebro humano es una máquina de ordenar el mundo. Entre la ensalada de sensaciones que recibe de los sentidos, el cerebro escoge sólo unos cuantos detalles para someterlos al análisis de la conciencia. Con esos detalles construye una imagen coherente de la realidad que nos permite actuar: esquivar peligros, procurarnos beneficios y placeres; en general, sobrevivir. La extraordinaria capacidad humana para desmenuzar el mundo, encontrarle sentido y anticipar vicisitudes -capacidad que tienen otros animales, pero menos desarrollada- fue la única arma que tuvieron nuestros antepasados primitivos para sobrevivir en un entorno poblado de depredadores más feroces y más fuertes que ellos. Todos hemos heredado esa capacidad.
  

  
  De modo que cada cabeza es un mundo, pero sólo en los detalles superficiales. En el fondo, todos pensamos igual, y sería de esperarse que se note. El biólogo estadounidense Edward O. Wilson señala que, puesto que toda la cultura humana tiene como origen el cerebro, las fuentes de todo lo que hacemos habría que buscarlas en el funcionamiento de ese órgano. El origen común del arte y la ciencia, según Wilson y otros, está en la capacidad del cerebro de imponer orden en el caos de la experiencia, y en el placer que nos produce ejercitar esta función.
  

  
  Sergio de Régules
  

  • Fuente de los sentidos
  • Hacedor de experiencias
  • Arma de supervivencia
  • Ordenador del mundo

• Lea y responda.

  El eclipse

  Entonces floreció en él una idea que tuvo por digna de su talento [...]. Recordó que para ese día se esperaba un eclipse total de sol. Y dispuso, en lo más íntimo, valerse de aquel conocimiento para engañar a sus opresores y salvar la vida. [...]
  
  Dos horas después el corazón de fray Bartolomé Arrazola chorreaba su sangre vehemente sobre la piedra de los sacrificios (brillante bajo la opaca luz de un sol eclipsado), mientras uno de los indígenas recitaba sin ninguna inflexión de voz, sin prisa, una por una, las infinitas fechas en que se producirían eclipses solares y lunares, que los astrónomos de la comunidad maya habían previsto y anotado en sus códices sin la valiosa ayuda de Aristóteles.

  Augusto Monterroso

  Identifique el hecho que se infiere del texto.

  • Los mayas conocían con precisión los eclipses
  • El conocimiento de Aristóteles es imprescindible
  • Los indígenas se sorprenden por Fray Bartolomé
  • El eclipse total de sol no acontece durante ese día

• Identifique las razones de que las hormigas se consideran el pináculo de la evolución de los insectos, según la lectura.

  Mandíbulas de trampa

  Las hormigas, el pináculo de la evolución de los insectos, se encuentran en casi todas partes. Son muy abundantes (se han descrito más de 8000 especies), y su acción sobre el medio ha sido sumamente importante; a lo largo de los 100 millones de años transcurridos desde su aparición se han convertido en uno de los pilares que soportan la biosfera.

  Descendientes de avispas, las hormigas han desarrollado lo que podría llamarse “altruismo egoísta”, en el que comparten el alimento, renuncian a su propia reproducción en beneficio de su madre e incluso pueden sacrificar su vida por el bien de la comunidad. Todas las hormigas son sociales, esto es, viven en grupos familiares organizados y coordinados.

  Germán Octavio López Riquelme

  • Presentan una estructura organizada y coordinada
  • Contribuyen a la conservación del medio ambiente
  • Desarrollan un sentido altruista por el bien de todos
  • Renuncian a la reproducción de su madre

• Lee el texto y responde de la pregunta
  Completa el siguiente cuadro sinóptico sobre las características de los personajes

  
  • 1. Atento
    2. Imaginativo
    3. Frágil
    4. Embustero
  • 1. Frágil
    2. Atento
    3. Embustero
    4. Imaginativo
  • 1. Frágil
    2. Imaginativo
    3. Atento
    4. Embustero
  • 1. Frágil
    2. Embustero
    3. Imaginativo
    4. Atento

Reactivo liberado en las guías de examen 2019 de la COMIPEMS, UNAM y CENEVAL; con autorización de uso sin fines de lucro en pruebat.org