Instrucciones: Responde las siguientes preguntas.

• Selecciona la opción correcta.

  ¿De qué manera se puede utilizar la información genética para observar la evolución en las especies?
  • Reconstruyendo la secuencia que tuvieron sus ancestros a partir de los fósiles.
  • Comparando entre especies para conocer sus relaciones evolutivas.
  • Identificando qué secuencias genéticas determinan las características particulares de una especie.
  • Comparando con la información genética de los fósiles para identificar cuánto han cambiado.

• Selecciona la opción correcta.

  Son restos, impresiones o huellas de organismos que habitaron la Tierra en el pasado, y cuyo registro permanece en la corteza terrestre.
  • Pinturas
  • Placas
  • Fósiles
  • Rocas

• Selecciona la opción correcta.

  Existen situaciones particulares en las que los restos de organismos del pasado se conservan de manera excepcional. ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de ello?
  • Cuando quedan atrapados dentro de un acuífero subterráneo.
  • Cuando quedan en una cueva muy oscura.
  • Cuando quedan atrapados dentro de la resina de un árbol que se fosiliza.
  • Cuando quedan en el fondo del océano.

• Selecciona la opción correcta.

  Las siguientes oraciones describen el proceso de formación de fósiles, excepto:
  • Los sedimentos que contienen al organismo se vuelven rocas.
  • Los restos de un organismo quedan cubiertos por sedimentos.
  • Los restos se mineralizan o son sustituidos por otros minerales dejando una impresión.
  • Los restos de un organismo son destruidos por los descomponedores.

• Selecciona la opción correcta.

  Completa la oración.
  
  La vida en el planeta Tierra ha evolucionado a partir de _______, diversificándose, y dando lugar a la biodiversidad que podemos observar actualmente.
  • un ancestro común
  • varios orígenes
  • el año 4,500 millones a.n.e.
  • inicios del siglo I