Instrucciones: Responde las siguientes preguntas.

• Lea el texto y responda.

  Los griegos

  Durante la Edad Micénica, las armas se hacían con la aleación de cobre y estaño que llamamos bronce. Los héroes de La Ilíada arrojaban lanzas con puntas de bronce contra escudos de bronce y esgrimían espadas de bronce, según la cuidadosa descripción de Homero. El bronce era a la sazón el metal más duro del que disponían los griegos, y el período en que se usó en la guerra es llamado la Edad de Bronce.
  
  

  El hierro era conocido por entonces y los hombres comprendieron que se lo podía tratar de tal modo que fuera más duro que el bronce. Pero no se conocían métodos para obtener hierro de los minerales que lo contenían, de manera que el único hierro disponible provenía del ocasional hallazgo de hierro metálico en la forma de un meteorito. Por eso, los micénicos lo consideraban un metal precioso.
  
  

  Isaac Asimov

  ¿Qué se puede inferir del texto sobre la descripción de los metales?

  • El hierro era abundante en la naturaleza
  • Las guerras de bronce eran más justas
  • Los ejércitos de hierro serían mejores
  • El bronce tenía una larga vida por delante

• Identifique la expresión con significado similar a la frase subrayada.

  Tal como Linneo decía: La naturaleza no avanza a saltos.
  • Repentino e instantáneo
  • Lento y secuenciado
  • Ventajoso e inmediato
  • Brusco y apresurado

• Lea y responda.

  El eclipse

  Entonces floreció en él una idea que tuvo por digna de su talento [...]. Recordó que para ese día se esperaba un eclipse total de sol. Y dispuso, en lo más íntimo, valerse de aquel conocimiento para engañar a sus opresores y salvar la vida. [...]
  
  Dos horas después el corazón de fray Bartolomé Arrazola chorreaba su sangre vehemente sobre la piedra de los sacrificios (brillante bajo la opaca luz de un sol eclipsado), mientras uno de los indígenas recitaba sin ninguna inflexión de voz, sin prisa, una por una, las infinitas fechas en que se producirían eclipses solares y lunares, que los astrónomos de la comunidad maya habían previsto y anotado en sus códices sin la valiosa ayuda de Aristóteles.

  Augusto Monterroso

  Identifique el hecho que se infiere del texto.

  • Los mayas conocían con precisión los eclipses
  • El conocimiento de Aristóteles es imprescindible
  • Los indígenas se sorprenden por Fray Bartolomé
  • El eclipse total de sol no acontece durante ese día

• Identifique la conclusión del siguiente texto.

  Los dragones del Edén

  Debido a la creencia generalizada (al menos entre los guardianes de los zoológicos) de que los chimpancés adultos son demasiado peligrosos para residir en un hogar o medio similar tras alcanzar la pubertad, Washoe y otros chimpancés que habían llegado a un notable dominio del lenguaje fueron retirados de las casas en que se encontraban sin que ellos lo solicitaran. He aquí la razón de que no tengamos datos consistentes sobre las facultades de expresión de los monos y simios adultos. Una de las cuestiones más interesantes sería saber si una hembra de chimpancé dotada de aptitudes para la expresión verbal podría transmitirlas a su descendencia. Parece muy probable que así sea, y que una comunidad de chimpancés inicialmente facultada en el terreno del lenguaje por señas esté en condiciones de transmitir el lenguaje gestual a otras generaciones.

  Carl Sagan

  • Los chimpancés adultos son seres peligrosos
  • La facultad de expresión compete a los animales
  • La transmisión del lenguaje es por generaciones
  • Los monos y simios son animales inteligentes

• Lea el texto y responda.

  
  Los murciélagos, ¿héroes o villanos?

  
  En el siglo XIX y principios del XX, las grandes explotaciones (ranchos, estancias) de bovinos de Argentina, Brasil, México, Perú y Venezuela sufrían la pérdida de animales por una enfermedad que en Brasil llamaban peste das cadeiras, en México derriengue o derrengadera, y con otros nombres en distintos lugares. Los animales afectados por esta enfermedad fatal presentaban signos nerviosos como agitación, parálisis de los miembros posteriores que evolucionaba a parálisis generalizada, dificultad para respirar y deglutir, y respuesta exagerada a estímulos externos como luz, sonido, etcétera.
  

  
  Sin embargo, en aquella época no se conocía el origen de esta enfermedad. No fue sino hasta los años treinta del siglo XX que los estudios de investigadores latinoamericanos como Queiros Lima (1934), de Brasil, demostraron fehacientemente que esta enfermedad, que diezma al ganado, no era otra sino la rabia, conocida hace milenios en el antiguo continente, pero que en este caso era transmitida por murciélagos hematófagos, además de perros, lobos o zorros.
  

  
  En México, entre 1944 y 1945, el doctor Téllez Girón (1944) demostró que la enfermedad, conocida también en nuestro país con los nombres de huila, tronchado o renguera (dependiendo de la región) era igual a la peste das cadeiras del Brasil, y que correspondía a la rabia ancestral, como había descrito Queiros Lima. ¿Quién iba a decir en aquellas épocas que actualmente, en los albores del siglo XXI, contamos con evidencias de que la rabia tiene su origen precisamente en los murciélagos, y que de ahí pasó a los carnívoros terrestres, los animales que se describieron primero como la raíz de este mal?
  
  

  
  Álvaro Aguilar Setién y Nidia Aréchiga

  Identifique el resumen del texto.

  • La evolución científica en la descripción de una enfermedad de múltiples nombres
  • Los síntomas que ocasionó una de las enfermedades más conocidas del planeta
  • El origen insospechado de la enfermedad de la rabia a partir de la muerte de bovino
  • Las distintas denominaciones que se da a una enfermedad en diversas regiones