Instrucciones: Responde las siguientes preguntas.

• Selecciona la opción correcta.

  ¿Qué característica distingue a los documentos normativos en cuanto a la estructura de su texto?
  • Párrafos extensos y lenguaje complejo para dificultar su comprensión.
  • Uso de lenguaje poético para enfatizar principios y valores.
  • Estructura ordenada con párrafos breves y lenguaje claro y directo.
  • Falta de numeración y desorden en la presentación del texto.

• Selecciona la opción correcta.

  ¿Qué busca la Ley Olimpia, un ejemplo de documento normativo?
  • Preservar documentos históricos relacionados con los Juegos Olímpicos.
  • Proteger los derechos de personas que sufren violencia digital.
  • Regular la propiedad intelectual en el ámbito digital.
  • Establecer normas para la organización de eventos olímpicos.

• Selecciona la opción correcta.

  ¿Cuál es la función principal de los documentos normativos?
  • Preservar únicamente la memoria individual, sin considerar la colectiva.
  • Regular el comportamiento de individuos e instituciones, estableciendo derechos y deberes.
  • Proporcionar información histórica sin implicaciones legales.
  • Limitarse a establecer sanciones sin derechos y deberes específicos.

• Selecciona la opción correcta.

  ¿Cómo se expresa la función apelativa del lenguaje en los documentos normativos?
  • Evitando el uso de verbos para no imponer acciones específicas.
  • Utilizando únicamente verbos en gerundio para describir situaciones.
  • Mediante la narración de eventos históricos sin implicaciones prácticas.
  • A través del uso de verbos en infinitivo o modo imperativo que indican acciones a realizar.

• Selecciona la opción correcta.

  ¿Por qué los documentos normativos son considerados importantes desde una perspectiva social?
  • Limitan la libertad individual sin contribuir al bienestar colectivo.
  • Tienen un impacto nulo en la sociedad y la vida cotidiana.
  • Orientan la convivencia, el orden, la justicia y el bienestar de los ciudadanos.
  • Sirven únicamente como fuentes de información histórica.