Instrucciones: Responde las siguientes preguntas.

• Selecciona la opción correcta.

  De acuerdo al video, ¿en qué consiste comprender un texto?
  • En dar sentido a la información que contiene un texto a partir de las experiencias y conocimientos del lector.
  • En interpretar las oraciones y párrafos de un texto a partir del contexto del autor.
  • En entender el significado de todas las palabras de un texto, incluso de aquellas que están en otro idioma.

• Ordena los sucesos de acuerdo a la secuencia temporal textual.

  Los 1001 años de la lengua española

  1. Con este Carlos, primero de su nombre en la lista de reyes de España y quinto en la de emperadores, España vino a ser la primera potencia de Europa
  2. En tiempos de Carlos V fue cuando se llevaron a cabo las grandes conquistas americanas, sobre todo la de México y el Perú
  3. De sus abuelos maternos recibió no sólo una España unificada, sino también el reino de Nápoles y de las dos Sicilias (Sicilia y Cerdeña) y una porción del norte de Italia, además de las tierras que se estaban descubriendo en el Nuevo Mundo
  4. De ahí se sacaron los metales preciosos con que se financiaron las guerras de Carlos contra sus numerosos enemigos

  Antonio Alatorre
  • 4, 3, 2, 1
  • 3, 2, 4, 1
  • 1, 3, 2, 4
  • 2, 4, 1, 3

• Ordena los sucesos de acuerdo a la secuencia temporal textual.

  Los 1001 años de la lengua española

  1. Este ocio puede ser estéril -las fiestas palaciegas y las partidas de caza, por ejemplo-, pero también fecundo y creativo
  2. La riqueza y la prosperidad del imperio se hace sentir, bajo muchas formas, en toda la literatura
  3. Por ser un verdadero imperio, el mundo de habla española tuvo, en la época de los Felipes y de Carlos II, una “clase ociosa” numerosísima: diplomáticos, funcionarios, rentistas, cortesanos, clérigos, y sobre todo frailes y monjas
  4. En primer lugar, la riqueza es engendradora de ocio, en el nivel individual lo mismo que en el colectivo
  5. Sobre el fértil, la mayor parte de los escritores de entonces pertenecieron a ese mundo. Santa Teresa y sor Juana no fueron las únicas monjas escritoras, y el número de frailes que manejaron la pluma es abrumador

  Antonio Alatorre
  • 1, 2, 5, 3, 4
  • 1, 2, 4, 5, 3
  • 2, 4, 1, 3, 5
  • 2, 4, 5, 1, 3

• Selecciona la opción correcta.

  De acuerdo al video, ¿qué elementos utiliza el lector para comprender un texto?
  • Utiliza la lectura en voz alta para enfatizar las ideas en el mismo tono que lo haría el autor
  • Utiliza el significado exacto de las palabras que desconoce
  • Utiliza la información, experiencias, sentimientos y emociones que están guardadas en su memoria.

• Ordena los sucesos de acuerdo a la secuencia temporal textual.

  Los principios del Centurión

  1. Así Lincoln inició su carrera. En aquella época, la oficina de un abogado a menudo se reducía de una acera del lado soleado de la Corte, y era escaso el alojamiento para los que recorrían el circuito. De manera típica, hasta ocho personas dormían en camas para dos en cualquier tipo de alojamiento que proporcionara el pueblo
  2. La biografía tradicional de Lincoln comienza con su modesto nacimiento en una cabaña de troncos. Lo que es de mayor importancia aquí es que era un hombre al que se conocía por su naturaleza humilde
  3. Lincoln tenía un amigo llamado Joshua Speed, un comerciante que tenía una tienda general, se conocieron cuando Lincoln entró a su establecimiento en Springfield, Illinois, en 1837
  4. Con una amplia sonrisa, Lincoln exclamó: ¡Vaya Speed, me has conmovido! En aquel entonces, el señor Lincoln contaba con 27 años de edad, era un abogado sin clientes, sin dinero y cuyas posesiones terrenas se limitaban a la ropa que traía puesta y los pocos artículos que cargaba en sus alforjas
  5. Al entrar al local, Lincoln pidió comprar una cama a crédito, explicando que sólo era un abogado principiante y que, si fracasaba, tal vez nunca podría pagar la deuda. Speed sabía que Lincoln no tenía clientes. En lugar de venderle la cama, Speed le ofreció que compartieran su pequeña habitación arriba de la tienda de abarrotes

  Jeff O’Leary
  • 5, 4, 1, 3, 2
  • 2, 3, 5, 4, 1
  • 1, 2, 4, 5, 3
  • 3, 5, 2, 1, 4