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Pregunta 1

El aula invertida es:

  • Una metodología que promueve eliminar la escuela para la formación de alumnos más activos dentro de cada comunidad.
  • Una metodología que promueve el aprendizaje por proyectos e investigación de temas de interés.
  • Una metodología que plantea la adquisición de conocimientos fuera del salón de clases y el refuerzo de los mismos con la guía del docente y la participación de los estudiantes.
  • Modificar el mobiliario del salón para que los estudiantes estén más cómodos.

Pregunta 2

¿Cuál es la razón de promover la adquisición de conocimientos fuera de la escuela en lugar de presentar el contenido en clase?

  • Resolver problemas de comprensión lectora, promover las metodologías de investigación y fortalecer el registro de resultados.
  • Recuperar contenidos específicos en clase y construir conocimiento de manera conjunta.
  • Ahorrar trabajo al docente.
  • Fortalecer la memoria del estudiante.

Pregunta 3

Los precursores del aula invertida son:

  • Wilkerson y Feletti
  • Jonathan Bergmann y Aaron Sams
  • Coll y Gardner
  • Jacques Delors

Pregunta 4

Plataformas útiles para revisar contenidos y aplicar aula invertida:

  • Redes sociales como Facebook y Twitter
  • El correo electrónico
  • Aulas virtuales
  • Entornos de aprendizaje como Khan Academy en español

Aula invertida

Dale la vuelta a la clase fomentando la autonomía de tus estudiantes. Lleva el aprendizaje fuera del aula, y retroalimenta su experiencia.

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